小学生のお手伝い
今日は、外出先からなかなか戻れず、残業デーでした。
そんなとき、気になるのは、子どもたちの晩ご飯。
昨日からカレーを作りかけていて、後、ジャガイモとルーを投入して完成!
・・・なのに、朝、作り上げられずに家を出てしまった。
出がけに、アンニンに一言。
「悪いけど、もしできたら、ジャガイモの皮むいて、温めたお鍋に入れておいてくれる?」
そしたら、夜7時に電話をしてみると
「家に帰ってきて、思い出したから、もうやっておいたよ。」という返事。
さっすがー!小学校5年生!!
高学年は、さすがにちがうよっ!
・・・と褒めちぎり、私「じゃ、後、ルーをよろしくね。」
アンニン「えっ?それで、ルーを入れちゃっていいんだ。」
私「そう、それで完成。簡単でしょ!?」
・・・と電話を置いたのです。
電話を切って、気がついた。
数え切れないくらい、カレーつくりのお手伝いはしているけれど、全プロセスを分かってたワケではなかったのね。これだけできるんだったら、出来上がりまで、説明しておくんだったわ。
そろそろ、お手伝いも部分、部分を頼むのではなくて、全体を自分でコントロールできるように、お願いの仕方を変えなくては。
帰ってみると、できていたカレー。
トンチンに味見させて、「濃い」というので、ミルクを入れてうすめていました。
出来上がりは、カレースープ。
私「あら、サラサラしてて、おいしい♪」
アンニン「これだと、辛くないし、うすいでしょ。ご飯たくさん食べずにすむんだ。」
トンチンもアンニンも、カレースープだけお代わりして夕飯終了。
自分でつくると、自分の好みに合わせて作れるね。
だんだん、親とは違う、自分の好みがでてきたんだね。
お手伝いはやらされるのではなく、やりたいからやってみる・・・
そうしているうち、自然と経験値がたまって、できることも増えていたようです。
得意な分野は、2人とも「料理」。
喜んで手伝ってくれるのも、母には有り難い。
(もちろん、やりたくない「片付け」はそのまんま、手つかずだけど><)
さて、夜9時。シャワー浴びて、寝る支度しましょ・・・・
んん、メールが来てるよ。「Aママから、明日の5年○組の算数の宿題について、教えて・・・」
「あれ、アンニンさん? 算数の宿題があるの??」
「あるよ」
今、まさに、食卓の上に繰り広げられる算数のノートとドリル。
「お昼で学校は終わってるのに、今まで、何やってたのよっ!!」
・・・の声の裏側で、こっそり、算数ドリルを持ってきた小学2年生のトンチン。
「あなたたち、ちょっとやり方、考えなさいっ!!!」
せっかく誉められてたのに、最後に帳消しな姉弟たちなのでした><;
応援ありがとうございます。よろしければ、ポチッとお願いいたします。
そんなとき、気になるのは、子どもたちの晩ご飯。
昨日からカレーを作りかけていて、後、ジャガイモとルーを投入して完成!
・・・なのに、朝、作り上げられずに家を出てしまった。
出がけに、アンニンに一言。
「悪いけど、もしできたら、ジャガイモの皮むいて、温めたお鍋に入れておいてくれる?」
そしたら、夜7時に電話をしてみると
「家に帰ってきて、思い出したから、もうやっておいたよ。」という返事。
さっすがー!小学校5年生!!
高学年は、さすがにちがうよっ!
・・・と褒めちぎり、私「じゃ、後、ルーをよろしくね。」
アンニン「えっ?それで、ルーを入れちゃっていいんだ。」
私「そう、それで完成。簡単でしょ!?」
・・・と電話を置いたのです。
電話を切って、気がついた。
数え切れないくらい、カレーつくりのお手伝いはしているけれど、全プロセスを分かってたワケではなかったのね。これだけできるんだったら、出来上がりまで、説明しておくんだったわ。
そろそろ、お手伝いも部分、部分を頼むのではなくて、全体を自分でコントロールできるように、お願いの仕方を変えなくては。
帰ってみると、できていたカレー。
トンチンに味見させて、「濃い」というので、ミルクを入れてうすめていました。
出来上がりは、カレースープ。
私「あら、サラサラしてて、おいしい♪」
アンニン「これだと、辛くないし、うすいでしょ。ご飯たくさん食べずにすむんだ。」
トンチンもアンニンも、カレースープだけお代わりして夕飯終了。
自分でつくると、自分の好みに合わせて作れるね。
だんだん、親とは違う、自分の好みがでてきたんだね。
お手伝いはやらされるのではなく、やりたいからやってみる・・・
そうしているうち、自然と経験値がたまって、できることも増えていたようです。
得意な分野は、2人とも「料理」。
喜んで手伝ってくれるのも、母には有り難い。
(もちろん、やりたくない「片付け」はそのまんま、手つかずだけど><)
さて、夜9時。シャワー浴びて、寝る支度しましょ・・・・
んん、メールが来てるよ。「Aママから、明日の5年○組の算数の宿題について、教えて・・・」
「あれ、アンニンさん? 算数の宿題があるの??」
「あるよ」
今、まさに、食卓の上に繰り広げられる算数のノートとドリル。
「お昼で学校は終わってるのに、今まで、何やってたのよっ!!」
・・・の声の裏側で、こっそり、算数ドリルを持ってきた小学2年生のトンチン。
「あなたたち、ちょっとやり方、考えなさいっ!!!」
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by yyumicoach
| 2009-04-08 23:21
| コーチング
つよみコーチング・子育て・思春期・メンタルヘルス・精神保健が専門。共育コーチング研究会所属コーチ。NP(Nobody's Perfect Program)認定ファシリテーター。別名:「永遠の女子大生コーチ」
by yyumicoach
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高校1年、杏仁(アンニン)と中学1年、頓珍(トンチン)の2児の母。ワハハな子ども達に支えられ、日々成長している様子をお伝えします♪
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